“大家看，我校服上的字是我名字中的‘玉’字，这是‘玉’的甲骨文，形似一串穿起来的玉石，‘玉’有仁、义、智、勇、洁等高尚的品格，我的名字寓意特别美好……”西关小学五年级二班的邓文玉正向同学们介绍自己校服上的文字。

  班主任杨厚才老师介绍，五年级二班每一位同学的校服上都有一个与众不同的字，这个字选自学生名字，经同学们自行搜集材料，了解文字的含义，弄清文字的演变过程，最终确定名字中最有意义、最具代表性的一个字，最后，同学们用甲骨文、金文或小篆等自己喜欢的字体或写或绣呈现在校服上，整个过程不仅让同学们了解了自己名字里的故事，感悟了汉字文化的魅力，增强对传统文化的热爱，同时，绣有文字的校服也起到很好的区分作用，防止校服的丢失……

  近两年，西关小学为打造书香校园，抓住了“汉字文化”这一突破点，开展了一系列的实践活动，学校不仅打造了“文园”“字园”两个文化主题公园，还自编了校本教材《常见部首说解》，成立了说文解字社团，校园里处处皆是文字的影子，同学们时时皆闻书香的气息：银杏树下的树池里挂上了成语，林荫道上铺满了十二生肖的象形字，就连学校卫生间的男女标示牌也标注了文字的演变……整个校园都沐浴在文字的意蕴里。身着有文字的校服，讲述有故事的名字，孩子们脸上洋溢的文化自信，成为校园一道靓丽的风景线。（供稿：西关小学）