在全国人民众志成城、团结一心抗击疫情的日子里，学校教育也在经历着一个特殊的时期。在这个特殊的日子里，有这样一群人，他们默默耕耘在网络教学一线，用热爱和坚守诠释着教师职业内涵，用实际行动践行着对教育事业的热爱，用爱心和赤诚守护着一个又一个求知若渴的孩子。临沭街道龙山小学党员教师陈艳霞就是这其中一员。在这场没有硝烟的战“疫”中，她用自己的实际行动展现出一名党员教师的使命与担当！

　　作为一名小学数学老师，陈艳霞深知坚守好自己的工作岗位，全心全力履行好教师职责就是对抗疫最好的支持。“我能为孩子们做些什么、我要如何做好？”这些疑问一直鞭策着她，在思考中前行。

　　潜心钻研，给孩子们一个生动、高效、有趣的数学课堂

　　作为六年级班主任兼学校教导主任的她，深知肩上责任重大，在这一特殊时期，为了提高线上教学效果，她认真钻研教学用书，善于将枯燥的知识用简单易懂的语言表现出来。为了让数学课堂上得丰富多彩，她带领孩子们一起玩数学小游戏，一根根火柴棒、牙签在孩子们手中像变魔术一样，变幻莫测，让孩子们在兴趣盎然中学会了做数学题；组织花样打卡，让无味的打卡成就了一个个小小检察官；组织“口算小达人竞赛”，赛出了成绩，赛出了团结；制作“最美学习者”电子奖状，利用榜样的力量督促孩子们，“撸起袖子加油干”，成为孩子们学习的座右铭；组建“麻辣小老师”团队，孩子们一个个化身能言善辩的老师。

　　她把学生装进心里，不但用心教学，而且用心辅导。每一次作业，每一份学生的作业都认真批改，写好评语，一句句温馨的话语伴随着孩子们的成长。

　　关爱学生，一个不能少

　　线上学习改变了教师的教学方式，也改变了学生的学习方式，对学生学习的自制性、自主性提出了更高的要求，自律性差的孩子借上课的机会看电视、互加微信聊天的、玩游戏的都有，为了让学生多学一点，陈老师想出各种“阴点子”，上课期间点名提问学生讲题，微信视频连线，夸张表扬等方法，引导学生回到课堂。3月8日女神节这一天，她利用给贫困学生辅导之机，又走访了几名放心不下的孩子，那些温暖的叮咛、切实的建议都让这位陈老师早早驻进每个学生的心田。

　　陈老师，恰如三月如期而至的春光，在疫情爆发的寒冬，给她深爱的孩子们注入了最温暖的能量。

　　组织学校教学工作，尽职尽责

　　疫情初期，她积极带领教师们精心设计延学方案，不仅有学科知识方面的设计，更有对学生进行理想信念、道德情操和爱国主义方面的教育、有对学生身体和心理健康的全面关注，最大限度降低疫情对学生学习效果的影响。她把龙小老师们拧成一股强大的绳，而她就是那磁石，吸引着大家一起铆足了劲。

　　疫情当教材，给学生上好综合课

　　身为教育者，不能把眼光只放在学习上，面对疫情，应该让孩子与自己所处的时代产生共振，引导孩子从不同层面去关注，去感受，去收获，去成长。

　　她把疫情当做教材，开设“防疫知识小科普”专题课堂，教会学生防疫知识，她针对疫情组织了“保护野生动物”、“学习雷锋精神、致敬时代英雄”、“小小防疫宣传员”“寻找最美学习者”活动，培养学生敬畏自然、家国情怀、责任担当的品格，用现实的契机浸润德育。

　　非常时期，哪怕是一分光，也能发热；哪怕是一块砖，也能铺垫。在这场没有硝烟的战场上，陈老师迎难而上、负重前行的责任与担当，践行了一名普通的共产党员应有的精神与品质。相信我们只要上下一心，众志成城，就一定能够打赢这次新型冠状病毒疫情防控的攻坚战！（撰稿：袁丽鑫 审核：武秋涧）